專遞課堂

根據國家教育部十三五教育信息化工作計劃在9月強調全面推進教育信息化建設，五中全會推行12年義務教育。從國家層面上來講，教育信息化與教育公平的關系緊密連接，并很有可能存在因果聯系。

“中國堅持不懈推進教育信息化，努力以信息化為手段擴大優質教育資源覆蓋面。我們將通過教育信息化，逐步縮小區域、城鄉數字差距，大力促進教育公平”

大力開展“專遞課堂”應用。

由鄉鎮中心小學通過網絡為農村小學和教學點師生進行遠程授課，實現“一校帶多校，一校帶多點”。鄉鎮中心小學以及村小和教學點安裝互動教學設備，以鄉鎮中心小學為主講學校，組織教師對本鄉鎮所有村小和教學點進行網絡教學服務，解決師資短缺問題，實現本鄉鎮優質教育資源的普及共享，做好教育信息化的精準扶貧。

鄉村同步課堂建設和應用要做到“五個同步”：（1）同步課堂。將鄉鎮教師的課堂同步到村小和教學點，通過網絡實現互動教學；（2）同步教研。主講教師和各接收點輔導教師根據上課情況及時進行遠程交流，讓城鄉教師互學互評，實現教研常態化；（3）同步評估。通過網絡開展在線教學評估，將課堂整體授課情況實時呈現給遠程評課人員，評課人員可對授課教師進行遠程指導；（4）同步視訊。利用平臺召開視頻會議，開展遠程培訓，讓薄弱學校、教學點教師足不出校提升專業素養；（5）同步錄播。主講教室和接收教室能夠同步進行課程錄制和存儲。

深圳捷安迅電子科技有限公司是一家以音、視頻，軟硬件技術為核心，集研發、生產、銷售和服務于一體的國家高新技術企業，公司擁有自主研發、自主知識產權。公司專注于音、視頻錄制、控制、存儲、傳輸、圖像識別及編解碼等領域，擁有多項核心技術，為控制、音頻、視頻、計算機、I P及環境系統提供集成解決方案，圍繞互聯網+教育行業對信息化教學方式的多樣化需求，提供因地制宜的“分布式班班錄”常態化教學錄播“微格式錄播”、“精品課堂智能錄播室”、“網絡互動錄播教室”、“微課制作錄播室”、“虛擬演播室”、“校園電視臺”及“云錄播”等綜合解決方案，實現互聯網+教育的信息化、現代化的飛速發展。
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　　面對經濟全球化的機遇與挑戰，我們及時地變革和創新，一如既往用品質、品牌和持續創新來引領市場。因為我們更專業，更執著，所以我們在教育均衡化、信息化的道路上更愿意全力以赴。
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