隨著我國信息技術的發展，多媒體教室也在逐步發展，錄播教室也越來越成為每一所學校不可缺的基礎設施。錄播系統發展如火如荼的同時，也不能忽視了錄播系統在普及化過程中發生的問題。
據了解，有的學校錄播教室平常幾乎擱置不用，只有領導來視察的時候才會打開來應付一下場面。造成這樣情況的原因一方面是學校對于這些設備的不適應性，另一方面是設備沒有真正地融入教學。有些學校利用率高，但是并沒有一個統一的平臺來分享這些精品課程。全國各地學校合作的錄播企業不同，那么資源平臺也都是不一樣的。存在優質資源比較分散的情況。
記者從深圳捷安迅那里了解到，目前深圳捷安迅的錄播產品都是以模塊化的概念來設計，配備了采用國際通用標準的直播、點播、數據交換接口，可輕松對接各種第三方云平臺實現優質資源的共建共享。同時，也針對校本資源的應用，推出了自主的“智能導播模塊”、“圖像自動跟蹤模塊”及“課件編輯模塊”等系列平臺，平臺主要以校本資源應用為主，也可輕松擴展為區級或市級平臺。當然，更希望的是與更多的云平臺企業一起分工合作，為用戶呈現更多基于錄播的視頻應用平臺。
一起推動錄播應用和使用前進的不僅僅是錄播企業，還包括了電子白板（智能平板）及云平臺企業，從目前整個多媒體教育產品生態鏈來觀察，錄播就像一個橋梁，把電子白板和云平臺兩者架接起來，形成資源的制造與落地應用。簡單地說，沒有錄播，電子白板沒有應用產出；沒有錄播系統，云平臺沒有更有效的資源可以運作起來。
隨著三通兩平臺的推進，以及微課、翻轉課堂、未來教室、教師專業實訓、區域網絡教研等新教學模式及新應用推動，視頻的應用價值已得到教育界的廣泛認可，錄播的使用滲入到課堂的常態教學可謂指日可待。
